viernes, 27 de diciembre de 2013
Electrónica digital: implementación de una función mediante puertas lógicas
Electrónica digital: implementación de una función mediante puertas lógicas. Las funciones fueron obtenidas en tutoriales anteriores mediante el método gráfico de Karnaugh
lunes, 9 de diciembre de 2013
Electrónica digital: Formas canónicas desde funciones simples
Obtención de las Formas canónicas de una función lógica a partir de funciones simples. En este caso las funciones fueron calculadas en el tutorial anterior
jueves, 28 de noviembre de 2013
Electrónica digital: Diagrama de Karnaugh
Electrónica digital: Diagrama de Karnaugh
Simplificando funciones mediante métodos gráficos
lunes, 25 de noviembre de 2013
Electrónica digital: minterms y maxterms de una función
Electrónica digital: minterms y maxterms de una función
viernes, 22 de noviembre de 2013
Electrónica digital: Simplificando una función 3
3.- Simplificación de una función utilizando las operaciones, postulados, propiedades y teoremas del Algebra de Boole
Electrónica digital: simplificando una función 2
2.- Simplificación de una función utilizando las operaciones, postulados, propiedades y teoremas del Algebra de Boole
miércoles, 20 de noviembre de 2013
Electrónica digital: Simplificando una función 1
Simplificación de una función utilizando las operaciones, postulados, propiedades y teoremas del Algebra de Boole
lunes, 18 de noviembre de 2013
martes, 12 de noviembre de 2013
Cubelets
By combining sensor, logic and actuator blocks, young kids can create simple reconfigurable robots that exhibit surprisingly complex behavior.
Cubelets are magnetic blocks that can be snapped together to make an endless variety of robots with no programming and no wires. You can build robots that drive around on a tabletop, respond to light, sound, and temperature, and have surprisingly lifelike behavior. But instead of programming that behavior, you snap the cubelets together and watch the behavior emerge like with a flock of birds or a swarm of bees.
Each cubelet in the kit has different equipment on board and a different default behavior. There are Sense Blocks that act like our eyes and ears, Action blocks, and Think blocks. Just like with people, the senses are the inputs to the system.
miércoles, 30 de octubre de 2013
Viaducto sobre el Río Tajo
En la LAV Madrid-Extremadura, subtramo Cañaveral - Embalse de Alcántara, un gran viaducto de 1488 m. cruza el río Tajo, en una zona ensanchada por el embalse de Alcántara.
Una de sus características principales es que ha sido proyectado con un vano central de tipo arco, de 324 m, con una altura sobre el nivel medio del río superior a 90 m.El video muestra las caraterísticas principales y el proceso constructivo de esta singular estructura, que refleja, sin duda, la capacidad tecnológica española en el ámbito ferroviario
Código: 1310 MA, Fecha de Producción: mayo 2013, Infografía: Proin 3D
Fuente:Adif
Where to Find Free Images and Visuals for My Blog
Where to Find Free Images and Visuals for My Blog
Where to find free images for your website or blog may be a challenging task if you don't know where to look. And even if you find such images, a million questions come to mind: are the images copyrighted? May I use them on a product I want to sell? Do I need to credit the photographer? In this MasterNewMedia guide I would like to help you by sharing a) some recommendations for all independent web publishers out there and b) a list of the best free and paid image libraries available on the Internet.
miércoles, 9 de octubre de 2013
Tutoriales Moodle
Moodle es una aplicación web de tipo Ambiente Educativo Virtual, un sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Este tipo de plataformas tecnológicas también se conoce como LMS (Learning Management System).
En nuestras páginas imprescindibles se ha incluido un video tutorial de diez lecciones de corta duración. De una manera clara y sencilla Jesús Eduardo Conde Núñez nos ilustra sobre esta plataforma educativa.
miércoles, 21 de agosto de 2013
Strandbeest los "animales" de Theo Jansen
Theo Jansen nos muestra parte de su bestiario particular (Strandbeests) realizado a partir de tubos de pvc usados en instalaciones eléctricas en viviendas. En sus creaciones se une el arte y la ciencia. Con el uso de la energía eólica e hidraúlica aplicando simples pero ingeniosos artilugios consigue que sus criaturas reaccionen ante el agua, las dunas o el viento como especie buscando su supervivencia.
Impresoras 3D Shapeways
La empresa de impresión 3D Shapeways, recibe encargos de todo tipo. Desde artilugios móviles totalmente funcionales hasta piezas tridimensionales de gran precisión. En este video su director Bart Veldhuizen muestra en una entrevista a Dezeen sus instalaciones y explica el proceso de impresión y acabado de las figuras.
viernes, 19 de julio de 2013
lunes, 15 de julio de 2013
OpenLibra - Libros/Libres
Carlos Benitez es el autor de este recopilatorio de ediciones digitales de gran calidad publicados bajo la licencia Creative Commons. Como el mismo dice " ...Internet está repleto de material bibliográfico pero no siempre es fácil
encontrarlo reunido en un mismo lugar. Muchas veces, necesitamos
continuamente recurrir a los buscadores para ponernos sobre la pista de
aquel material bibliográfico más relevante o que más se adapte a
nuestras necesidades concretas. Y esto, es especialmente difícil
cuando, además de buscar estos manuales, queremos que también sean
libres."
Es por tanto una página para ser agregada en nuestros favoritos. Desde ahora le reservaremos un apartado en nuestro marco lateral de noticias.
domingo, 14 de julio de 2013
Corto de animación - Tears of Steel
Blender y Crowdfounding
"Tears of Steel" was realized with crowd-funding by users of the open
source 3D creation tool Blender. Target was to improve and test a
complete open and free pipeline for visual effects in film - and to make
a compelling sci-fi film in Amsterdam, the Netherlands.The film itself, and all raw material used for making it, have been released under the Creatieve Commons 3.0 Attribution license. Visit the tearsofsteel.org website to find out more about this, or to purchase the 4-DVD box with a lot of extras.
(CC) Blender Foundation
miércoles, 10 de julio de 2013
martes, 2 de julio de 2013
Explore Views of the Burj Khalifa with Google Maps
Explore Views of the Burj Khalifa with Google Maps
Get a behind-the-scenes look at how the new Trekker technology is able
to capture Street View imagery of the Burj Khalifa, the world's tallest
building at 828 meters (2,717 feet).
miércoles, 26 de junio de 2013
Pau García - Todo está por hacer -
Pau García es un joven emprendedor que nos muestra como con 18 años se plantea un ambicioso proyecto.Con perseverancia, respeto y algo de "morro" varios años después comparte su experiencia con nosotros.
sábado, 22 de junio de 2013
Arduino y KInect
¿Se podía pedir algo más? Una placa controladora (Arduino) y un " super sensor" (Kinect) se unen con todo su potencial. Además el código libre de estos componentes hace que la creatividad de los desarrolladores no tenga límites.
miércoles, 19 de junio de 2013
martes, 4 de junio de 2013
‘Crocodile Clips’ en nuestro servidor
Ya habíamos comentado este software en una entrada anterior, ahora el Gobierno de Extremadura lo incluye en el repositorio de nuestras aulas (todo un acierto).
La combinación de las pizarras digitales con el software de simulación nos permite tener un laboratorio virtual en el aula. Además existen licencias gratuitas para uso doméstico lo que complementa la labor en el aula y su accesibilidad para todo el alumnado y profesores
Reseña:
‘Crocodile Clips’, un simulador para el aprendizaje
29/05/2013
Desde ahora, aprender Física, Química y Tecnología es más fácil y, sobre todo, más divertido con la ayuda de las tres versiones de la aplicación adquirida por la Consejería de Educación y Cultura bajo la denominación de ‘Crocodile Clips, un nuevo software para realizar prácticas simuladas y asegurar el éxito en la experimentación real
Redacción
Para la asignatura de Tecnología, el programa ‘Crocodile Tecnology’ ofrece a los estudiantes la posibilidad de montar sistemas y circuitos eléctricos, electrónicos, mecánicos y de control, así como el poder comprobar su funcionamiento antes de convertirlo en una maqueta real. Se trata de un programa con el que incluso los estudiantes podrán realizar programación de microcontroladores (PCI's) en tres dimensiones.
En Química, la ayuda viene de la versión ‘Crocodile Chemistry’ con su laboratorio para experimentar sin peligro reactivos bajo distintos grados de concentración. Los resultados, en respuesta a las fórmulas aplicadas, podrán visualizarse a través de gráficos y en 3D.
Y, para la disciplina de Física, ‘Crocodile Physics’ permitirá observar y así comprender mejor el comportamiento de los distintos cuerpos, según su masa y bajo distintas magnitudes físicas, además de modelar y analizar gran cantidad de experimentos de electricidad, de ondas, de movimiento, fuerza y óptica.
El software de apoyo ‘Crocodile Clips’, accesible desde el pasado mes de febrero a través de los servidores de aula de los institutos, es una colección de recursos didácticos de apoyo que ayudará a los docentes en el proceso de aprendizaje de los alumnos extremeños, al permitir con el uso de las tecnologías de la comunicación (TIC) utilizar la simulación en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Con este nuevo software, la Consejería pone a disposición de los docentes de la ESO, Bachillerato y Formación Profesional (FP) una gran colección de simulaciones ya implementadas y preparadas para introducir los datos y extraer conclusiones, o elaborar de una forma sencilla simulaciones propias a través de las herramientas contenidas en la aplicación.
sábado, 25 de mayo de 2013
domingo, 28 de abril de 2013
Yenka - Crocodile Clips Online
Laboratorios virtuales - Simuladores
Ciencias - Matemáticas - Tecnología - Física
Yenka is a new generation of educational modelling tools from Crocodile Clips.
Equally at home on whiteboards or when used by individual students,
they let you experiment with the topics you're teaching in a safe,
accurate virtual world.
Interactive lessons
Each Yenka product is based around a powerful modelling engine. This lets you use and edit the rich, interactive content from our extensive online database - or even create your own lessons from scratch with just a few clicks. These can then be uploaded to your VLE if you wish.
Free home licences
To help spread the word about Yenka, we're offering free home licences for all of our Yenka tools.
There's no need to purchase anything. Just download Yenka and you will be able to use all of our Yenka products at home free of charge.
domingo, 17 de marzo de 2013
jueves, 21 de febrero de 2013
Flow of audio from sound waves
Analog- Digital - Analog
English:
A flow of audio from sound waves through a microphone to an analog
voltage, A-D converter, computer, D-A converter, analog voltage, speaker
and finally as sound waves again.
Español: Un flujo de audio de ondas de sonido a través de un micrófono a un
voltaje analógico, convertidor AD, computadora, convertidor de DA, el
voltaje analógico, altavoz y, finalmente, de nuevo como las ondas de
sonido.
Fuente: wikipedia http://en.wikipedia.org/wiki/Digital_audio
Analog signal - digital signal
An analog or analogue signal is any continuous signal
for which the time varying feature (variable) of the signal is a
representation of some other time varying quantity, i.e., analogous to
another time varying signal. For example, in an analog audio signal, the instantaneous voltage of the signal varies continuously with the pressure of the sound waves. It differs from a digital signal, in which a continuous quantity is represented by a discrete function which can only take on one of a finite number of values.
miércoles, 23 de enero de 2013
Chrome - Learn and Work with Technology
Learn and Work with Technology for Chrome
https://chrome.google.com/webstore/detail/learn-tech/dgankekbfcalkbioapgbpkfgfkgfeefl?hl=es
martes, 22 de enero de 2013
Alumnos de Bachillerato en la final del Concurso Zero Robotics
Niños premiados en el Concurso Zero Robotics
"Zero Robotics" is a robotics programming competition where the robots
are SPHERES satellites inside the International Space Station.
Imaginemos una carrera de Fórmula 1 pero a
400 kilómetros de la superficie terrestre. En la Estación Espacial
Internacional. En vez de coches, compiten estas dos esferas. Los pilotos
son estudiantes como ellos pero no están al volante. Han programado
desde sus ordenadores los movimientos de las esferas. El día de la
competición sólo tenían una oportunidad, Su programación en ese entorno
de microgravedad. Sus órdenes han sido tan buenas que han quedado
terceros en el concurso Zero Robotics. Han participado unos 130
estudiantes, ellos pertenecen a la Escuela de Pensamiento matemático,
una institución privada a la que acuden una vez por semana.
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